岁月流转，时空常新。恰逢建校七十载之际，广大中传基层团组织和青年师生赓续辉煌篇章，以青春挺膺担当，用奋斗共绘新篇。

张成虎，管理学博士、博士后，经济与管理学院副教授、硕士生导师，现担任学院党委委员、数字商务系教工党支部书记、系主任。

01 探索前沿的“学者”

张成虎老师始终聚焦“消费者行为”领域的研究，先后主持国家自然科学基金、教育部人文社科项目、博士后面上项目，相关成果发表在《南开管理评论》、《管理工程学报》等重要学术期刊上。曾获中国高校市场学研究会学术年会最佳论文奖、《营销科学学报》最佳论文提名奖。

02 传道授业的“师者”

目前，张成虎老师为本科生、研究生讲授《消费者行为学》、《市场营销》等课程，授课效果良好。认真对待每一堂课，不断提升教学能力，曾荣获北京市青年教师教学基本功大赛三等奖、学校青年教师教学基本功大赛一等奖。此外，坚持在“干中学”，在教学实践中常思考，积极创新教学形式与内容，近三年先后主持本科生教改项目1项、研究生教改项目2项、经典研习会项目2项、通识核心课程1门。

03 专业建设的“创新者”

数字商务系下设两个本科专业，张成虎老师和同事们一道不断强化专业培养特色。

作为“北京市一流本科专业建设点”的市场营销专业，实现了本科生“导师制”的“全覆盖”，并形成了健全的运行机制；从低年级开始，学生们在导师的指导下开展“有组织的”科研、实践、竞赛和个人发展规划。基于实践，提出了“数智时代基于全员导师制的‘教产赛研’四维一体营销人才培养模式”，该成果获得了北京市青年教师教学论文比赛三等奖。针对跨境电子商务专业，则通过“外引内培”推动以实践导向的学生培养。

为此，张成虎老师牵头赴阿里巴巴、杭州直播电商孵化基地对接校企合作机会；同时，充分依托专业教师的社会资源，实现了询盘云等实践合作项目的落地。

04 支部工作的“推动者”

 支部建设中，坚决贯彻落实学院党委提出的“以高质量党建推动业务高质量发展”这一总体部署。以此为目标，总结提炼了四条工作路径。

 路径一：“以理论学习筑牢理想信念”。线下线上融合，将理论学习与专业研讨互联互通，开展“笔尖上的主题教育”，提升教工党员的获得感和参与度的同时丰富理论学习形式。

 路径二：“以支部共建推动优势互补”。我们和与清华大学出版社编辑第三党支部开展“课程思政”、“教材思政”的专题研讨，与工商系党支部开展“党建与业务融合发展”的主题党日活动，校党建联络员张新民老师出席并作现场指导。

 路径三：“以专业知识赋能助力乡村振兴”。我和支部老师先后两次赴科右前旗开展品牌建设咨询和“新农人”电商培训；组织学生走进教育部的帮扶点（青龙五指山村）开展助农服务，助力非遗和农产品实现商业转化。

 路径四：“以调查研究实现提升发展”。我们用好“调查研究这个传家宝”，开展了数字文化贸易以及党建数字化的专题调研，不断扩展校外合作机会、创新党建工作思路。

 去年，张成虎老师被评为校优秀共产党员，并参加了教育部思政司举办的全国高校教师党支部书记“双带头人”高级研修班，并在期间与兄弟院校交流支部建设的经验。

05 学生成长的“托举者”

依托市场营销专业“全员导师制”，张成虎老师不断强化本硕一体化培养链路。带领学生定期开展文献分享、研讨，在学术会议上汇报论文、开设公众号发表前沿学术文献的解读和推送。

近年来，所指导的学生陆续进入清华大学、复旦大学、厦门大学等知名高校深造。先后指导学生获得多项省部级以上奖励，包括并不限于北京市优秀毕业论文、市场调查与分析大赛全国二等奖、“挑战杯”首都大学生课外学术作品竞赛特等奖、亚洲商学院数智精英挑战赛全国二等奖等。张成虎老师来我校工作之前曾担任过学生辅导员，但工作的变动、岗位的变换，“与青春为伴，为青春摆渡”的初心没有变；所以当疫情来临时，他曾两次入校参与疫情的防控工作，尽力守护学生的健康和成长。

云程发轫，万里可期。新时代，新征程，风潮激荡，以智慧引领未来顺势而起。未来继续携手并进，不断探索创新、愈行愈稳，以青春为中国式现代化挺膺担当！