为深入学习贯彻习近平总书记对青年大学生的殷切嘱托，讲述中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团暨中国传媒大学研究生支教团（以下简称研支团）的生动事迹，“传媒团英”推出“让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花”中国传媒大学研究生支教团系列专访，展现传媒学子牢记初心使命、躬耕教坛、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出贡献的青春风采。

今日推出第五期，讲述中国传媒大学第十七届研究生支教团胡慧博的支教故事。

 个人简介

 胡慧博，中共党员，中国传媒大学2018级自动化（舞台演出呈现技术方向）本科生，同时辅修新闻学专业，目前于我校信息与通信工程学院电子信息专业攻读研究生。

 曾担任2018级自动化班班长、自动化党支部书记；曾为青年马克思主义学院四期学员、学生办公室助理、军事教研室助理、信息与通信工程学院兼职辅导员；曾获北京市优秀毕业生、校级优秀学生干部多项荣誉。曾参加国庆70周年“祖国万岁”方阵群众游行、庆祝中国共产党成立100周年大会观礼、“行百年征程，传青马精神，看传媒中国”暑期社会实践等活动。

采访问答

 请问你为加入研究生支教团都做过哪些准备？整个准备过程中是否会面临着压力、焦虑？如果有的话，是怎么调节情绪，更好地投入到准备工作中的呢？

 在大三时我开始了解到支教团，首先我是去找辅导员老师要了相关文件，然后比照着文件看一看，支教对个人能力各方面都有哪些要求，并努力朝此看齐。特别幸运的是我还有一位直系师姐参加过研究生支教团，通过她我有了深入了解支教工作的机会。

 关于情绪方面，我其实是很有压力的，因为竞争也比较激烈。因此要做好多重准备，努力争取，但如果没有竞争上，也要告诉自己没关系，尽力就好，就放平心态，允许一切发生。

 你对于个人申请材料的收集整理有什么经验心得吗？

 努力让自己当一个“J”人，我会把各种不同的文件分门别类地及时存档好。有一些纸质版的证书、奖状等要扫描成电子版后存档备份好。参加过一次活动之后，要及时做好留痕，记录下自己参加过的每一个活动的图文材料。因为申请支教很重要的一点就是需要准备支撑材料，并做成一个册子，通过这个册子来全方位展示自己。并且这个册子一般都是以图文形式呈现，因此做好日常图片的收集留存就很重要。

 你觉得以前的学习和工作经历都对支教提供了怎样的帮助，或者产生了怎样的影响？ 

中国传媒大学研支团“推广普通话进社区”活动

 从小到大，我始终担任着班委的角色，为老师和同学们提供帮助和服务。大二下的时候，我通过“传媒团英”公众号了解到了青年马克思主义学院，后经自荐进入青马学院学习。我在大学前期很迷茫，但进入青马学院让我更自信了。后来我也进行了新的尝试，例如接任了学生党支书、修双学位等，在忙碌中找寻自己的价值。青马学院有同级的同学，也有师哥师姐师弟师妹，大家都在各自领域闪闪发光。相处下来，我发现大家的高效率、多线程工作能力都是非常值得学习的。

 你在支教过程中是否有遇到过困难？如果有的话，师姐又是如何克服这些困难的？

 支教过程中还是会存在一些落差和压力的，比如个别低年级孩子不能运用普通话交流、学生父母对于孩子的学习不够上心以及日常课时较多、压力较大等问题。后来，我也在慢慢学着与自己和解，更多地专注于努力带领孩子们多读书，让孩子们能在未来可以更主动地去选择自己的人生，做社会主义建设者和接班人，成为对社会有用的人。同时，我也在多方力量的帮助下，迅速地平衡好备课、上课、改作业及其他工作，也逐渐地与孩子们建立起了信任和默契，结识了当地老师们，并与他们成为了工作上的战友、生活上的朋友。

 你觉得在支教过程中最必须的，或者说最重要的品质是什么？

胡慧博为学生们准备的寒假小礼物

 我觉得是真诚。在过程当中，你要用一颗真诚的心去和老师、同学以及家长沟通。静待花开，做好自己能做的每一件事情。为人师表，以身作则，不要太内耗自己，也不要过多奢求结果。我以前在朋友圈里分享过一小段书中的话：只有成为更好的自己，才会拥有更好的孩子。我在支教之后也发现，正是因为有了这一群很好的小孩，我也才慢慢找到了一个更好的自己。当你真诚待人时，你也会被真心相待。

 了解到你在去支教之前也参与过很多志愿活动，你觉得这次支教和其他参与过的志愿活动最大的区别是什么呢？

胡慧博正在上公开课

 支教相对来说是一个更朴实、更需要耗时间的事情。它需要你在一个完全陌生的地方踏踏实实、真真正正地去做一个老师。你不仅需要每天写教案备课、改作业、讲试卷，也需要接家长的电话以及开会等等，做着一系列与职业教师相同的工作。

 对我来说，人生那么长，用一年的时间可以去做一件有意义的事情是非常值得的。我一直都想去支教，也刚好拥有了这样一个机会，所以我就义无反顾地选择去到那里，这对我来说是一次“共赢”。

 通过你的分享，我们更深地感受到支教是一个老师和学生双向交流、互动的过程。你能否为我们具体分享一下呢？

 在教学的过程当中，我除了教授基本的学科内容之外，我还会根据教学内容穿插一些人文、历史、艺术等方面的知识进行科普，比如上数学课时我会讲解一些历史上的数学家，学到北京故宫时会讲讲故宫的背景、相关故事等。我希望通过这种方式，一点点增加孩子们的知识和见闻。除此之外，我还会有意培养他们的一些习惯，比如我会告诉大家，在别人回答问题的时候，你一定要静静地去听别人说话。等别人讲完之后，如果你想要发表自己的见解，再举手来回答，因为这是一个基本的尊重和礼貌。

 说到我的收获，首先就是友谊，我不仅和五个“战友”一起并肩作战，一起生活，还和当地的一些老师建立了很棒的友谊，哪怕在我离开以后也一直保持联系。其次就是认可和鼓励让我不断成长。我曾用自己的相机为当地学校的社团活动拍摄过一系列的照片，这些照片后来被做成了展板放在了学校的入口处。我每次看到时都会感觉到非常骄傲，我会觉得这是对我非常大的鼓舞和认可。在我支教回来以后也遇到过曾经的老师和同学们，他们都说我变得和以前不太一样了，成长了。

 你对于想参与到支教活动中的小白杨们有什么想说的话，或者想传达的经验吗？

研究生支教团出发前与归来时的合影

 首先，我觉得能够选择去支教是一件很勇敢的事情。如果想要去支教的话，我建议要做的准备就是要锻炼好身体，提高自身的免疫力，做好适应新环境的准备。还有要思考一下，自己为什么想要去支教？自己是否真的可以适应支教的环境？可以在平时多读读书，多出去旅旅游，去了解基层。总而言之，欢迎想要支教的同学来接过我们的接力棒，因为把论文写在祖国的大地上真的是一件很酷的事情。

 到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。中传青年将秉持“立德、敬业、博学、竞先”的校训，在支教工作中发挥传媒特色、勇担社会责任、赓续红色基因，在祖国大地上奋斗与收获，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花！