近几年来，在学校党委和上级团组织的正确领导下，中国人民大学校团委紧紧围绕学校改革发展的中心工作和学生成长成才的实际需要，以加强思想政治教育为先导，以提高青年学生的综合素质为主线，以丰富多彩的主题活动为依托，创造性地加强和改进了共青团的工作。从组织建设到活动建设——全部工作都紧密围绕着以加强和改进大学生思想政治教育为工作核心，用“三个代表”重要思想教育青年学生，营造具有人大特色的归属感体系，培养大学生的担纲意识，促使他们成为国民表率、社会栋梁，成为中国特色社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人，为广大青年学生的健康成长和全面成才提供了良好的环境、创造了广阔的舞台。在具体的工作实践中，我们主要着眼于以下几个方面：

    一、以提高学生政治理论水平为出发点，注重爱国主义教育，充分认识团员意识教育的重要性，多方面地开展主题活动。

    以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，通过开展形式多样的理论学习和主题教育活动，全面提高大学生的思想政治素质，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，树立奋发成才、报效祖国人民的理想信念。

    思想政治工作是青年工作的生命线，对广大团员青年进行思想道德建设和理想信念教育贯穿着我校共青团的各项工作主线，校团委通过团校教育、座谈会、报告会、辩论赛、图片展等形式多样的活动引导广大团员青年在新形势下深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并将其真正渗透到学生的头脑当中，增强团员青年理论学习的自觉性和坚定性。

    校团委十分重视以“榜样教育”的模式来引导团员青年，先后组织开展了学习宋雨水校友、李智华同学先进事迹等特色主题教育活动，取得了很好的效果，有力地激发了了我校团员青年向英雄模范学习的积极性，引导他们积极思考人生价值，树立“拼搏进取、勇于奉献”的生活态度。

    校团委注意围绕社会的热点和同学关注的焦点问题，开展爱国主义教育，培养团员青年的民族自豪感。今年两会期间，校团委、学生会邀请全国人大代表、长沙市市长谭仲池走进人大校园，走近青年。这种“人大代表人大行”活动不仅使学生深入了解国家的政策和两会精神，而且使学生真正了解社会，关注改革发展。校团委还积极利用重大历史事件进行主题教育，突出了活动的针对性和实效性，在活动中注重引导团员青年把爱国热情升华为理性思考，激发了同学们为民族振兴和社会进步奋发成材的报国之志。

    在校园文化建设中，校团委积极发挥基层团组织的作用，利用五四文艺比赛、“一二·九合唱”等大型群众性活动来开展爱国主义、集体主义教育。五四文艺比赛的爱国主义诗歌朗诵、“一二．九”的爱国歌曲合唱等项目成为爱国主义主题教育的新载体。

    在富有特色的团校教育中，校团委采取了更为灵活的学习形式，比如开展辩论赛。摆脱了那种传统教条式的、简单枯燥的学习方式，将思想政治教育、价值观教育融入到辩论的过程中、辩论的语言中，广大同学在参与、欣赏辩论的过程中自觉地进行着思考，思想政治教育伴随着思考在潜移默化中实现。团校还组织学员外出参观调研，使学员们开阔了眼界，增长了见识。外出调研活动与团校的理论学习相结合，收到了较好的效果。

    二、科学定位基层组织建设方向，狠抓实抓团员意识教育工作

    校团委始终坚持党建带团建，强化团的组织建设，不断整合资源、优化配置，创建学习型和服务型的青年工作体系，增强共青团组织的亲和力、凝聚力和战斗力。不断致力于团组织的阵地建设，为新时期共青团工作创造良好的环境。    -

    校团委坚持把基层组织建设和青年干部培养在政策和机制上落到了实处，逐步形成了制度健全、机构完整、干部精良、作风过硬、思想解放的青年工作体系。校团委把2004—2005学年作为我校共青团的“组织工作年”，不断提出新举措、开创新思路，有步骤、有计划地推进我校共青团的组织建设。

    自2004年10月起，校团委开展了大型团情调研活动。在开展面向全校学生的抽样问卷调查的同时，校团委机关干部组成五个工作小组深入到全校二十多个院系与分团委、学生会骨干进行座谈。校团委还连续组织机关干部赴清华大学、北京大学团委参观学习交流。调研重点针对“共青团组织在学校思想政治教育体系中的定位和作用”、组织和干部状况以及研究生团建机制等方面，为我校团的工作提供了有益的借鉴。

    同时，校团委还启动了五四红旗团委评创活动，目的在于通过以评带创规范我校基层团组织的行为，激发基层细胞活力，全面带动基层团建的开展。在前一阶段工作积累的基础上，校团委初步拟出了《中国人民大学五四红旗团委考评办法》以及《中国人民大学“五四红旗团委”评创指标体系》的征求意见稿，为评创活动提供了明确标准和制度保障。

    校团委十分重视宣传阵地的建设，坚持“控制源头、把握路径、横向联合、多重覆盖”的工作方针，开发新闻宣传资源，继续巩固团委机关报《青年人大》等传统宣传阵地，有力保证了主流声音在学校里的通畅传播。并在此基础上积极探索网络思想政治教育的新途径，继续加强“人大青年网”的建设，注重网络服务功能的提高，积极推动“团务上网”，基本实现了共青团网络自动化工作体系。同时继续以“充分引导、加强沟通、有效监控”的原则管理天地人大 BBS，不断推动其规范发展。

    三、基层组织建设坚持“一个平台、一条红线”，团员意识教育实践“营造归属感、培养使命感”

    近年来，针对中国人民大学学生的特点，我校共青团尝试以不同层次的归属感建设推动整个校园文化建设。以归属感造就责任感，以责任感培育使命感，以使命感贯彻我校“树国民表率，做社会栋梁”的办人民满意大学的办学理念。逐步形成了以特色学生社团活动为平台、以“归属感”建设为红线的“一个平台、一条红线”的建设格局。

    校园归属感是在人大特有的人文氛围中逐步形成的一种大学生的责任情感倾向，校团委在认真总结的基础上，把这种责任情感倾向归结为归属感需求。并力图通过归属感建设有效引导大学生的责任体系价值方向。我们将校园文化中融入的归属感建设划分为了九个层次，即：国家归属感、社会归属感、时代归属感、学校归属感、学院归属感、班级归属感、宿舍归属感、社团归属感、组织归属感。针对不同类型的归属感，有目的有针对性的进行校园文化建设。

    1、“国家归属感”建设推动爱国主义的校园文化建设，以“社会归属感”和“时代归属感”建设推动社会主义的校园文化建设。

    校团委充分意识到，只有将广大团员青年的成才与中国特色社会主义的伟大事业有力地结合起来，让广大团员青年在建设中国特色社会主义事业中感到归属感，才能真正地实践“办人民满意的大学”的宗旨。

    “求是论坛”、中国人民大学博士教育与发展论坛、“百家讲坛”、院长论坛、博士生学术沙龙等大型活动极大的丰富了学生课外生活，培养了学生科研能力和创新精神。以“以奉献扬青春，与社会同进步”为宗旨，西部挂职，下乡支教，革命老区，贫困边寨，人民大学团员青年社会实践和志愿服务活动不但延伸了高等学校的育人手臂，扩大了活动空间，更通过活动锻炼和造就的社会归属感引导学生树立服务人民、奉献社会，培养为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚，使团员青年在实践和社会服务的大氛围中受教育、长才干、做贡献，找准位置，增强社会责任感。

    2、以“学校归属感”、“学院归属感”、“班级归属感”、“宿舍归属感”建设推进集体主义的校园文化建设。

    我们强调围绕“育人和拓展青年学生综合素质”的工作中心，弘扬主旋律，打造全方位的文化平台，形成了以传承高雅艺术和优秀民族文化为龙头，以增强青年学生人文素养为重点，以激发广大同学参与热情和创作激情为主体，以系统提高青年学生艺术和文化素养为目标的多元化的校园文化发展格局。

    经过近几年的建设，中国人民大学已经形成了一批学生文化活动的知名品牌。在此基础上，校团委积极探索校园文化建设中新的组织模式，从根本上改变了由校团委和校级学生组织“包打天下”的局面，强调发挥基层分团委和团支部的作用，将组织工作的重心向下移，向前伸，从人力、物力、财力等各个方面为基层团组织开展活动提供支持和政治上的指导。这种工作方式的转变，极大的带动了基层组织的积极性，增强了广大同学的学院归属感、班级归属感。

3、以“社团归属感”建设带动丰富多彩、生动活泼的青年文化建设。

 在学生需求层次多样、传统组织约束柔化的大环境下，学生社团恰恰可以成为“复合整体性”校园文化建设的主力。截止2005年5月20日的统计，我校在册学生社团共有82个，社团成员人数达19000多人。为发挥学生社团的能动作用，促进校园文化建设，近年来学校团委主要做了以下几项工作，即：加强学生社团的规范建设；加强学生社团的分类指导；加强学生社团的骨干培养；完善学生社团的自我教育机制；完善学生社团的评价激励机制。

 组织建设是共青团工作的生命力和灵魂所在，校园文化建设离不开组织的建设的保证，组织建设以及组织中每个成员的归属感同样也需要具体的校园文化活动来加以推进。以组织建设增强广大团员青年的组织归属感，以文化建设带队伍，促建设，在活动中也能进一步增强共青团组织对广大团员青年的凝聚力和向心力，造就“时钟奋进在时代前列”的一代优秀大学生。

 4、立足校园人文底蕴、引领积极向上的校园文化

 一直以来，校团委积极探索建设以人文社会科学为主的世界一流大学的校园文化发展模式，在人大深厚的人文积淀上构建具有鲜明人大特色的校园文化体系，用积极、健康、高雅、活泼的校园文化氛围对学生产生潜移默化的影响，增强了思想政治教育的凝聚力。

 校团委注重将思想政治教育与校园文化活动紧密结合，营造良好的校园文化氛围，使同学们在欣赏和参与的过程中成长、提高。在继续保持传统品牌活动优势的同时，继续推陈出新，举办了一系列新颖有意义的活动。传统活动方面，成功举办第19届“一二·九”合唱比赛，第十二届辩论赛、第六届健美操大赛、第九届服饰文化节、第十二届“风载我歌行”、五月的鲜花一2005中国人民大学学生艺术节以及校学生艺术团各分团的专场演出。此外，校团委成功创办了新了专题文化活动。中国人民大学2004高雅艺术活动季以“传播高雅艺术，丰富人大学子文化生活；促进内外交流，扩展人大学子文化视野”为主题，以高雅艺术的各个门类为重点，为广大师生提供了一个全方位的欣赏和学习的平台。推动我校的校园文化建设和精神文明建设。

 2004年12月，校团委成功承办了由团中央、全国学联、中国视协等单位联合主办的首届中国大中学生DV纪实作品大赛的评奖、研讨会、颁奖和总结工作，扩大了我校校园文化的影响力。我校学生还分别获得首届全国大中学生DV纪实作品大赛一等奖和全国大学生校园歌手大赛金奖和最佳组合奖，充分体现了我校校园文化建设的成果。